%40 تخفیف  برای خرید  مسیرهای یادگیری

logo mix

آموزش ایجاد نقشه‌ها با R (با زیرنویس فارسی AI)
Creating Maps with R
کد محصول: FL8665-2825608
لیندا _ آموزش ایجاد نقشه‌ها با R (با زیرنویس فارسی AI) - Lynda _ Creating Maps with R
سطح متوسـط
زیرنویس انگلیسی
زیرنویس فارسی AI
52,000 تومان
اضافه به سبد خرید add_shopping_cart
تولید کننده محتوا
Lynda.com (Linkedin Learning)
تولید کننده زیرنویس فارسی
فارسی لینـدا FarsiLynda.com
مدرس
Charlie Joey Hadley - چارلی جوی هدلی
تاریخ انتشار
1401/7/1
2022-09-23
سطح آموزش
متوسط
زبان آموزش
انگلیسی
زیرنویس
فارسی و انگلیسی
نوع زیرنویس فارسی
ترجمه شده توسط هوش مصنوعی (AI)
مدت زمان آموزش
2ساعت و 31دقیقه
تعداد ویدیو‌ها
45 ویدیو
حجم فایل‌ها
554 مگابایت (دانلود با تعرفه داخلی)
زمان تقریبی دانلود فایل‌ها
9 دقیقه (با سرعت اینترنت 1 مگابایت در ثانیه)
تعداد بازدید : 1698
درباره تولید کننده

lynda1

 

Lynda Weinman

بسیاری لیندا واینمن را "مادر آموزش اینترنتی" لقب داده اند. وی که هم اکنون (2016) ۶۰ سال سن دارد در ۱۹۹۵ سایتی را راه اندازی کرد که به عنوان منبعی رایگان برای دانش آموزان محسوب می شد. طی آن دوران لیندا به صورت خودآموز در حال یادگیری طراحی وب بود و تلاش داشت تا آموخته هایش را با سایرین نیز به اشتراک بگذارد. هر چند این روزها مسئله یاد شده امری عادی به حساب می آید اما در اواسط دهه نود -روزگاری که هنوز یوتیوبی نبود- یادگیری طراحی وب به صورت خودجوش چندان مسئله رایجی محسوب نمی گشت.

اشتیاق آن روزهای لیندا در یادگیری ، حالا به لطف وب سایت و سرویسی هایی همانند آنچه خود او راه اندازی کرده به میلیون ها نفر دیگر در سراسر دنیا نیز سرایت نموده و آنها می توانند با اندک هزینه ای و در هر جا و مکانی آنچه که دوست دارند را فرا بگیرند.
ناگفته نماند که پیدا کردن مسیر صحیح کسب و کار، حتی برای لیندا واینمن نیز بدون فراز و نشیب نبوده و وی هم مانند هر فرد موفق دیگری در راه رسیدن به پیروزی پستی و بلندی های بسیاری را از سر گذرانده.

درک نیازی که هیچکس به آن پاسخ نداده بود

وقتی در سال ۱۹۹۳ واینمن طراحی وب را اندک اندک فرا گرفته و قصد آموزش دادن آن را پیدا کرد، ابتدا به کتاب فروشی مراجع نمود و سعی کرد کتابی را به عنوان مرجع انتخاب و از روی آن به دانش آموزان خود درس بدهد. اما وی متوجه شد کتاب فروشی ها و کتابخانه ها تنها راهنماهایی بسیار فنی و پیچیده را ارائه می نمایند که درک شان برای افراد معمولی و با دانش متوسط تقریباً غیر ممکن محسوب می شود.

لیندا واینمن میگوید: به یاد می آورم که با خود فکر کردم شاید چنین کتابی هنوز وجود ندارد. بلافاصله از کتاب فروشی به خانه رفتم و ایده ی اولیه نوشتن آن را پیاده سازی کردم.

کمی بعد کتاب "طراحی گرافیک های تحت وب" که به باور بسیاری اولین کتاب ساده و قابل درک توسط عموم در رابطه با حرفه طراحی وب بود، توسط افراد بسیاری در سراسر دنیا به عنوان یک مرجع غیر فنی مورد استفاده قرار می گرفت و محبوبیتی غیر قابل باور به دست آورده بود.

درست در همان زمان و در سال ۱۹۹۵ واینمن آدرس ایمیل فردی را مشاهده نمود که به صورت debbie@debbie.com بود و مشتاق شد بداند آیا دامنه ی لیندا نیز برای ثبت کردن در دسترس قرار دارد یا خیر. وی این دامنه را خریداری و وبسایتی تحت آن راه انداخت تا از طریقش بتواند با دانش آموزان و همچنین خوانندگان کتاب خود ارتباط برقرار نماید.

lynda2

شروعی کوچک و توسعه ای آهسته و پیوسته

بعد از موفقیت کتاب واینمن همسر او، بروس هون (Bruce Heavin)، که در اصل موسس کمپانی لیندا نیز محسوب می شود، پیشنهاد داد در طول تعطیلات بهاره یکی از سالن های کامپیوتر دانشگاهی را اجاره نموده و در آن به مدت یک هفته دوره آموزش طراحی وب برگزار نمایند.
آنها این ایده را عملی کردند و سپس به منظور جذب افراد علاقه مند بنر تبلیغاتی را روی سایت لیندا قرار دادند. نه تنها ظرفیت کلاس یاد شده بسیار سریع پر گشت، بلکه افراد از گوشه و کنار دنیا و حتی مثلاً شهر وین برای حضور در آن ثبت نام نمودند.

اینکه تنها یک بنر در سایت خود قرار دهیم و سپس مردم از سراسر دنیا برای حضور در کلاس مان ثبت نام نمایند، باعث شده بود تا شوکه شویم.
آن کارگاه های یک هفته ای بسیار زود باعث شدند تا کسب و کار امروزی لیندا و همسرش پایه گذاری گردد. واینمن از درآمد حق امتیاز کتاب خود با ارزش ۲۰ هزار دلار استفاده کرد و مدرسه طراحی وبی را راه اندازی نمود که دوره هایش در هر ماه به سرعت پیش فروش شده و ظرفیت شان تکمیل می گشت. لیندا می گوید: "مشتریان زیادی وجود داشتند که مجبور بودیم به آنها نه بگوییم، زیرا ظرفیتی برای پذیرش شان وجود نداشت".

اوج گیری پس از بحران

کسب و کار لیندا پس از چند سال توانست ۳۵ فرصت شغلی را ایجاد و درآمدی ۳.۵ میلیون دلاری را فراهم کند. اما در سال ۲۰۰۱ و پس از انفجار حباب دات کام و حوادث مرتبط به یازده سپتامبر، تمایل افراد به یادگیری دروس طراحی وب کاهشی عجیب پیدا کرد، تا جایی که واینمن و همسرش در ادامه دادن مسیر مردد شده بودند.

کمپانی آنها دچار بحرانی جدی گشت، واینمن و هون ۷۵ درصد کارمندان خود را اخراج کردند و تنها ۹ نفر در استخدام شان باقی ماند. دفتر و مقر برگزاری دوره های لیندا نیز کوچک تر گشت و سعی را بر این گذاشتند تا واحد هایی با قیمت ارزان تر اجاره نمایند.

روز های سیاهی بود و حتی خودم تردید داشتم که می توانیم این کسب و کار را ادامه دهیم یا خیر.

خود واینمن در مورد آن ایام می گوید: "همه در حال نبرد برای بقا بودند و سعی می کردند سر خود را بالای آب نگه دارند. ما نیز وضعیتی مشابه را تجربه می کردیم و در نهایت درست همین زمان بود که تصمیم گرفتیم خدمات خود را به صورت کاملاً آنلاین ارائه نماییم."

روزگاری که ایده یاد شده شکل گرفت و سپس عملی گشت (ارائه خدمات به صورت آنلاین) تماشای فیلم بر روی کامپیوترها تازه در حال رواج یافتن بود. لیندا دات کام تصمیم گرفت در ازای سرویسی که ارائه می کند هزینه حق اشتراکی ۲۵ دلاری را به صورت ماهیانه دریافت نماید.

افراد اندکی از این راهکار استقبال کردند. واینمن می گوید: "درآمد مان به شدت افت کرده بود. روز های سیاهی بود و حتی خودم تردید داشتم که می توانیم این کسب و کار را ادامه دهیم یا خیر."

با تنها ۱۰۰۰ نفر پرداخت کننده حق اشتراک ماهیانه، بقای کمپانی به نظر بسیار سخت می رسید. ایجاد یک جامعه ی آنلاین زمان بر است و لیندا به خود امید می داد که آنها مسیر شان را عوض نکرده اند بلکه راهی تازه را شروع نموده اند پس باید صبر پیشه کنند. او توضیح می دهد که "همه چیز بسیار آهسته پیش رفت. ولی کم کم پرداخت حق اشتراک ماهیانه آنلاین رواج پیدا کرد و مقدار آن هر ساله چندین برابر شد".

در ۲۰۰۶ تعداد مشترکین به ۱۰۰.۰۰۰ نفر رسید و واینمن و همسرش ۱۵۰ کارمند خود را به همراه خانواده هایشان به دیزنی لند بردند تا موفقیت بزرگی که رقم خورده بود را جشن بگیرند.

lynda4

ایجاد فرهنگ سازمانی مناسب در زمان رشد

اینکه اعضا و کارمندان شرکت همانند یک خانواده با یکدیگر در تعامل باشند همواره برای لیندا حائز اهمیت بوده و او حتی همیشه تلاش داشته تا افراد تحت استخدام خود را با اسم کوچک بشناسد و صدا بزند. ولی رشد سریع کمپانی و رسیدن تعداد کارمندان به عدد ۵۰۰، رفته رفته چالش هایی تازه را پدید می آورد و سبب می گردد واینمن در ایده آل های خود بازنگری نماید.

وی می گوید: "چالش اصلی بر سر تعیین سمت و مقام افراد بود. اینکه با هر کس چه برخوردی باید صورت بگیرد. همه ی کسانی که رشدی سریع را در شرکت خود تجربه کرده اند می دانند که ایجاد سلسله مراتب تا چه حد اهمیت دارد."

در ۲۰۰۷ تصمیم بر این شد تا یک مدیرعامل جهت اداره ی بهتر مجموعه به آن اضافه گردد. به گفته ی خود لیندا "درست در همان زمان بود که او تصمیم گرفت در رفتارها و برخوردهای خود سیاست بیشتری داشته و بروکراتیک تر عمل نماید".

ایجاد فرهنگ سازمانی برای شرکتی با بیش از ۵۰۰ کارمند کاری بسیار دشوار خواهد بود ولی حتی آنچه از این مسئله نیز دشوارتر به حساب می آید پایه ریزی درست و مطابقت دادن افراد با فرهنگ یاد شده است. اینکار در زمانی که یک شرکت نوپا و کوچک محسوب می شود چندان سخت نیست و شاید ضروری هم نباشد ولی با رشد آن صورت پذیرفتنش الزام می یابد.

 پیش به سوی موفقیت

مدتی است که بسیاری تصور می کنند دوره های آموزش ویدئویی می توانند آینده آموزش به حساب بیایند.

در طی سال های اخیر کمپانی واینمن توسط افراد گوناگونی که در حرفه ی خود بهترین هستند دوره های آنلاین متعددی را ایجاد نموده و سعی کرده نشان دهد این دوره های آنلاین راه و روش یادگیری را برای همیشه متحول کرده اند.

لیندا دات کام قالبی معین و کارآمد را برای دوره های آموزشی اش پدید آورده و سپس کوشش کرده تا از نظر موضوعی نیز در بین مطالب مورد تدریس خود تنوع ایجاد نماید. روزگاری در وب سایت مورد بحث تنها ۲۰ دوره آموزش ویدئویی آنلاین وجود داشت، اما اکنون این رقم به ۶۳۰۰ رسیده که شامل ۲۶۷.۰۰۰ ویدئوی آموزشی می گردد.

ارائه ی کتابخانه ای ویدئویی به جای اینکه از افراد درخواست شود تا در دوره هایی مشخص با روال معمول و پیوسته شرکت نمایند، عاملی بوده که سبب گشته شیوه ی آموزشی لیندا دات کام نسبت به سایرین کاملاً متفاوت گردد.

واینمن می گوید: "مدتی است که بسیاری تصور می کنند دوره های آموزش ویدئویی می توانند آینده آموزش به حساب بیایند. ما به خاطر همین تفاوت مان مورد توجه قرار داشته و تحت نظر سایرین هستیم".

lynda6

فروش به لینکدین Linked in

من به شخصه بر روی اثری که از همکاری دو کمپانی با یکدیگر پدید می آید متمرکز هستم.

واینمن زمانی که متوجه می شود لینکدین قصد خرید کمپانی اش را دارد، در ابتدا شوکه می گردد. او و همسرش هرگز به دنبال فروش شرکت خود و یافتن مشتری برای آن نبوده اند و البته در سن ۶۰ سالگی وی هنوز هم احساس می نموده که برای بازنشستگی بسیار زود است.

اما رفته رفته به این نتیجه می رسند که این فروش و ادغام دو کمپانی با یکدیگر احتمالاً امری منطقی و موثر خواهد بود. هر دو شرکت به نوعی تلاش داشته اند به افراد کمک کنند تا وضعیت شغلی خود را بهبود بخشند و احتمالاً در کنار یکدیگر بسیار بهتر از گذشته می توانند این هدف را محقق کنند.

واینمن می گوید: "بسیاری از مردم بر روی رقم معامله صورت پذیرفته تمرکز دارند و شاید این مسئله برای افرادی که با صنعت ما آشنا نیستند یک شگفتی محسوب شود. ولی خود من به شخصه بر روی اثری که از همکاری دو کمپانی با یکدیگر پدید می آید متمرکز هستم و اولین چیزی که در رابطه با این موضوع به ذهنم می رسد، میزان بزرگی این اثرگذاری است."

به نظر می آید حتی لیندا واینمن هم از موفقیت خودش شگفت زده است و تصور چنین روزی را نداشته. بر خلاف بسیاری از بنیانگذاران کمپانی ها مهم تکنولوژیک امروزی ، وی با هدف کسب درآمد های کلان شروع به کار نکرده و قصد اولیه اش هرگز ایجاد کمپانی نبوده که توسط لینکدین به ارزش ۱.۵ میلیارد دلار خریداری شد. او تنها سعی داشته آنچه که برای خودش جذاب بوده، یعنی طراحی وب را به سایرین نیز بیاموزد.

واینمن که بر حسب اتفاق بدل به یک معلم گشته، می گوید: "من نه چندان گنگ بودم و نه به آن صورت خوره ی دنیای تکنولوژی. افراد زیادی پیش من می آمدند و می پرسیدند چگونه این کار را انجام می دهی؟ یا چگونه آن کار را انجام می دهی؟ هرگز با خودم فکر نکرده بودم به اشتراک گذاشتن دانش در رابطه با آنچه که برایت جالب است، در واقع همان تدریس کردن محسوب می شود."

در حالکیه لیندا اعتقاد دارد تنها در زمان و مکان مناسبی حضور داشته، سخت است بدل شدن یک دامنه ی ۳۵ دلاری به کسب و کاری ۱.۵ میلیارد دلاری را حاصل یک اتفاق بدانیم.

فارسی لیندا

اگر نیاز به کسب اطلاعات بیشتر در مورد ایجاد نقشه با R دارید، این دوره آموزشی مناسب برای مبتدیان یک گردش کار نقشه برداری پایان به انتها را معرفی می کند و به شما نشان می دهد که چگونه داده های خود را مستقیماً از اکسل وارد کنید تا نقشه های ایستا و تعاملی ایجاد کنید. مربی Charlie Joey Hadley اصول نقشه برداری را توضیح می دهد، مانند نشانگرهای جغرافیایی، نمودارهای پراکندگی، نقشه های هگزبین، کارتوگرام ها و موارد دیگر. او شما را در پردازش داده‌های GIS از Excel و کار با فرمت‌های داده‌های GIS مانند شطرنجی، برداری، sf و sp راهنمایی می‌کند. او نحوه ایجاد، برچسب‌گذاری و تبدیل نقشه‌های ایستا را با ggplot2 نشان می‌دهد، سپس با استفاده از Leaflet، یک بسته ویجت HTML برای ایجاد نقشه‌های تعاملی با R. به علاوه، او نقشه‌های پایه و کاشی‌ها، پیش‌بینی‌ها را پوشش می‌دهد و نقشه‌های تعاملی و آماده برای موبایل ایجاد می‌کند. سیستم مرجع مختصات (CRS) و موارد دیگر.

سطح آموزشی
خرید آنلاین و دانلود فوری
به همراه فایلهای تمرین
ویدئوهای آموزشی با زیرنویس
ویدئوهای آموزشی با زیرنویس فارسی
کیفیت HD ویدئوهای آموزشی
قابل استفاده برای ناشنوایان
 
 
 

نمونه ویدیوی آموزشی ( زیرنویس‌ها جدا از ویدیو است و میتوانید آنرا نمایش ندهید ) :

 

[FARSI]

01 مقدمه
01-01 چرا نقشه ها را با R ایجاد کنیم؟
01-02 دانش پایه
01-03 مخزن GitHub و فایل های تمرین

02 مبانی نقشه برداری
02-01 نحوه انتخاب نقشه
02-02 نشانگر جغرافیایی و نمودارهای پراکنده
02-03 نمودارهای حباب جغرافیایی
02-04 Choropleth: نقشه های منطقه سایه دار
02-05 نقشه های هگزبین یا کروپلث شش ضلعی
02-06 تراکم نقطه
02-07 کارتوگرام: نقشه های منطقه تحریف شده

03 پردازش داده های GIS از اکسل
03-01 استاندارد کردن نام کشورها با {countrycode}
03-02 به فایل های شیپ با داده ها در فایل های اکسل بپیوندید
03-03 آدرس ها را با کدگذاری جغرافیایی به مختصات تبدیل کنید
چالش 03-04: تمام ساختمان های کنگره ایالت ایالات متحده را در موقعیت جغرافیایی قرار دهید
03-05 راه حل: تمام ساختمان های پایتخت ایالات متحده را در موقعیت جغرافیایی قرار دهید

04 کار با فرمت های داده های GIS
04-01 فرمت های داده های GIS: رستر یا برداری
04-02 داده های GIS برداری: sf و sp
04-03 با مجموعه داده های sf و نظم و ترتیب کار کنید
04-04 چالش: تجسم جمعیت قاره
04-05 راه حل: تجسم جمعیت های قاره

05 نقشه های ایستا با ggplot2
05-01 از geom_sf برای تجسم مکان های جغرافیایی استفاده کنید
05-02 ggplot2 choropleth و داده های پیوسته
05-03 ggplot2 داده های choropleth و گسسته
05-04 نقشه های برچسب با بسته ggrepel
05-05 بزرگنمایی مناطق با coords_sf()
05-06 تبدیل CRS با coord_sf()
چالش 05-07: نمودار حباب جغرافیایی از بزرگترین شهرهای آلمان را برچسب گذاری کنید
05-08 راه حل: نمودار حباب جغرافیایی از بزرگترین شهرهای آلمان را برچسب گذاری کنید
چالش 05-09: طول خط ساحلی ایالت را با choropleth تجسم کنید
05-10 راه حل: طول خط ساحلی ایالت را با choropleth تجسم کنید

06 نقشه های تعاملی با بروشور
06-01 اصول استفاده از برگه
06-02 از Leaflet برای تجسم مکان های جغرافیایی استفاده کنید
06-03 برچسب ها و پنجره های بازشو را به نقشه های برگه اضافه کنید
06-04 جزوه choropleth و داده های پیوسته
06-05 بروشور choropleth و داده های ناپیوسته
06-06 رنگ پس زمینه را با leaflet.extras تنظیم کنید
چالش 06-07: برچسب های پاپ آپ را به نقشه شهرهای آلمان اضافه کنید
06-08 راه حل: برچسب های پاپ آپ را به نقشه شهرهای آلمان اضافه کنید
چالش 06-09: choropleth تعاملی طول خط ساحلی ایالتی
06-10 راه حل: choropleth تعاملی طول خط ساحلی دولت

07 CRS، پیش بینی ها، و کاشی های نقشه
07-01 نقشه ها و کاشی های پایه
07-02 پیش بینی ها و CRS چیست؟
07-03 جغرافیا در مقابل CRS پیش بینی شده
07-04 نحوه انتخاب CRS و استفاده از آنها با {sf}

08 نتیجه گیری
08-01 چه چیز دیگری می توانید در مورد ایجاد نقشه در R یاد بگیرید؟

[ENGLISH]

01 Introduction
01-01 Why create maps with R?
01-02 Base knowledge
01-03 GitHub repository and exercise files

02 Mapping Fundamentals
02-01 How to choose a map
02-02 Geo marker and scatter plots
02-03 Geo bubble charts
02-04 Choropleth: Shaded area maps
02-05 Hexbin maps or hexagonally binned choropleth
02-06 Dot density
02-07 Cartograms: Distorted area maps

03 Processing GIS Data from Excel
03-01 Standardize country names with {countrycode}
03-02 Join shapefiles with data in Excel files
03-03 Convert addresses to coordinates with geocoding
03-04 Challenge: Geolocate all US state capitol buildings
03-05 Solution: Geolocate all US state capitol buildings

04 Working with GIS Data Formats
04-01 GIS data formats: Raster or vector
04-02 Vector GIS data: sf and sp
04-03 Work with sf datasets and the tidyverse
04-04 Challenge: Visualizing continent populations
04-05 Solution: Visualizing continent populations

05 Static Maps with ggplot2
05-01 Use geom_sf to visualize geo locations
05-02 ggplot2 choropleth and continuous data
05-03 ggplot2 choropleth and discrete data
05-04 Label maps with ggrepel package
05-05 Zoom into regions with coords_sf()
05-06 Transform CRS with coord_sf()
05-07 Challenge: Label a geobubble chart of Germanys biggest cities
05-08 Solution: Label a geobubble chart of Germanys biggest cities
05-09 Challenge: Visualize state coastline length with choropleth
05-10 Solution: Visualize state coastline length with choropleth

06 Interactive Maps with Leaflet
06-01 The basics of using Leaflet
06-02 Use Leaflet to visualize geo locations
06-03 Add labels and pop-ups to Leaflet maps
06-04 Leaflet choropleth and continuous data
06-05 Leaflet choropleth and discontinuous data
06-06 Set a background color with leaflet.extras
06-07 Challenge: Add pop-up labels to a map of German cities
06-08 Solution: Add pop-up labels to a map of German cities
06-09 Challenge: Interactive choropleth of state coastline length
06-10 Solution: Interactive choropleth of state coastline length

07 CRS, Projections, and Map Tiles
07-01 Base maps and tiles
07-02 What are projections and CRS?
07-03 Geographics vs. projected CRS
07-04 How to choose CRS and use them with {sf}

08 Conclusion
08-01 What else can you learn about creating maps in R?

مهارت های موجود در این دوره:

GIS برنامه نویسی و توسعه RStudio & R

مدرس: Charlie Joey Hadley - چارلی جوی هدلی

تعداد دوره های آموزشی: 1

شارلوت جوی هادلی، مبشر فناوری و داده های باز است.
چارلی از سال 2015، زمانی که به عنوان RSE در دانشگاه آکسفورد شروع به کار کرد و شبکه داده های تعاملی دانشگاه را تأسیس کرد، که از محققان در دسترسی بیشتر به داده های باز از طریق تعامل پشتیبانی می کند، به تدریس و مشاوره در R and Shiny مشغول است. پیشینه چارلی در فیزیک است و او قبلا برای تحقیقات Wolfram مشاوره می کرد، اما اکنون او بیشتر مهارت های حل مسئله کدنویسی را آموزش می دهد و مدت زیادی است که معادله دیفرانسیل را لمس نکرده است.

جدیدترین آموزشهای مرتبط

تمامی زیرنویس‌های فارسی و مطالب ترجمه شده در سایت، بطور انحصاری متعلق به فارسی لینـدا بوده و هر گونه کپی‌ برداری و یا استفاده از آنها به هر شکلی در سایتها یا برنامه‌های دیگر پیگرد قانونی دارد
logo-samandehi
فارسی کلاس