%40 تخفیف  برای خرید  مسیرهای یادگیری

logo mix

آموزش عملیات امنیتی در فضای ابری توزیع‌شده گوگل (GDC) برای تحلیلگران سطح 3 (با زیرنویس فارسی AI)
SecOps on Google Distributed Cloud (GDC) for Tier 3 Analysts by Google
جدید ( 14 روز قبل)
کد محصول: FL11747-2053350
لیندا _ آموزش عملیات امنیتی در فضای ابری توزیع‌شده گوگل (GDC) برای تحلیلگران سطح 3 (با زیرنویس فارسی AI) - Lynda _ SecOps on Google Distributed Cloud (GDC) for Tier 3 Analysts by Google
سطح متوسـط
زیرنویس انگلیسی
زیرنویس فارسی AI
107,000 تومان
اضافه به سبد خرید add_shopping_cart
تولید کننده محتوا
Lynda.com (Linkedin Learning)
تولید کننده زیرنویس فارسی
فارسی لینـدا FarsiLynda.com
مدرس
Google Cloud - گوگل کلود
تاریخ انتشار
1404/9/25
جدید ( 14 روز قبل)
سطح آموزش
متوسط
زبان آموزش
انگلیسی
زیرنویس
فارسی و انگلیسی
نوع زیرنویس فارسی
ترجمه شده توسط هوش مصنوعی (AI)
مدت زمان آموزش
3ساعت و 34دقیقه
تعداد ویدیو‌ها
67 ویدیو
حجم فایل‌ها
319 مگابایت (دانلود با تعرفه داخلی)
زمان تقریبی دانلود فایل‌ها
5 دقیقه (با سرعت اینترنت 1 مگابایت در ثانیه)
تعداد بازدید : 17
درباره تولید کننده

lynda1

 

Lynda Weinman

بسیاری لیندا واینمن را "مادر آموزش اینترنتی" لقب داده اند. وی که هم اکنون (2016) ۶۰ سال سن دارد در ۱۹۹۵ سایتی را راه اندازی کرد که به عنوان منبعی رایگان برای دانش آموزان محسوب می شد. طی آن دوران لیندا به صورت خودآموز در حال یادگیری طراحی وب بود و تلاش داشت تا آموخته هایش را با سایرین نیز به اشتراک بگذارد. هر چند این روزها مسئله یاد شده امری عادی به حساب می آید اما در اواسط دهه نود -روزگاری که هنوز یوتیوبی نبود- یادگیری طراحی وب به صورت خودجوش چندان مسئله رایجی محسوب نمی گشت.

اشتیاق آن روزهای لیندا در یادگیری ، حالا به لطف وب سایت و سرویسی هایی همانند آنچه خود او راه اندازی کرده به میلیون ها نفر دیگر در سراسر دنیا نیز سرایت نموده و آنها می توانند با اندک هزینه ای و در هر جا و مکانی آنچه که دوست دارند را فرا بگیرند.
ناگفته نماند که پیدا کردن مسیر صحیح کسب و کار، حتی برای لیندا واینمن نیز بدون فراز و نشیب نبوده و وی هم مانند هر فرد موفق دیگری در راه رسیدن به پیروزی پستی و بلندی های بسیاری را از سر گذرانده.

درک نیازی که هیچکس به آن پاسخ نداده بود

وقتی در سال ۱۹۹۳ واینمن طراحی وب را اندک اندک فرا گرفته و قصد آموزش دادن آن را پیدا کرد، ابتدا به کتاب فروشی مراجع نمود و سعی کرد کتابی را به عنوان مرجع انتخاب و از روی آن به دانش آموزان خود درس بدهد. اما وی متوجه شد کتاب فروشی ها و کتابخانه ها تنها راهنماهایی بسیار فنی و پیچیده را ارائه می نمایند که درک شان برای افراد معمولی و با دانش متوسط تقریباً غیر ممکن محسوب می شود.

لیندا واینمن میگوید: به یاد می آورم که با خود فکر کردم شاید چنین کتابی هنوز وجود ندارد. بلافاصله از کتاب فروشی به خانه رفتم و ایده ی اولیه نوشتن آن را پیاده سازی کردم.

کمی بعد کتاب "طراحی گرافیک های تحت وب" که به باور بسیاری اولین کتاب ساده و قابل درک توسط عموم در رابطه با حرفه طراحی وب بود، توسط افراد بسیاری در سراسر دنیا به عنوان یک مرجع غیر فنی مورد استفاده قرار می گرفت و محبوبیتی غیر قابل باور به دست آورده بود.

درست در همان زمان و در سال ۱۹۹۵ واینمن آدرس ایمیل فردی را مشاهده نمود که به صورت debbie@debbie.com بود و مشتاق شد بداند آیا دامنه ی لیندا نیز برای ثبت کردن در دسترس قرار دارد یا خیر. وی این دامنه را خریداری و وبسایتی تحت آن راه انداخت تا از طریقش بتواند با دانش آموزان و همچنین خوانندگان کتاب خود ارتباط برقرار نماید.

lynda2

شروعی کوچک و توسعه ای آهسته و پیوسته

بعد از موفقیت کتاب واینمن همسر او، بروس هون (Bruce Heavin)، که در اصل موسس کمپانی لیندا نیز محسوب می شود، پیشنهاد داد در طول تعطیلات بهاره یکی از سالن های کامپیوتر دانشگاهی را اجاره نموده و در آن به مدت یک هفته دوره آموزش طراحی وب برگزار نمایند.
آنها این ایده را عملی کردند و سپس به منظور جذب افراد علاقه مند بنر تبلیغاتی را روی سایت لیندا قرار دادند. نه تنها ظرفیت کلاس یاد شده بسیار سریع پر گشت، بلکه افراد از گوشه و کنار دنیا و حتی مثلاً شهر وین برای حضور در آن ثبت نام نمودند.

اینکه تنها یک بنر در سایت خود قرار دهیم و سپس مردم از سراسر دنیا برای حضور در کلاس مان ثبت نام نمایند، باعث شده بود تا شوکه شویم.
آن کارگاه های یک هفته ای بسیار زود باعث شدند تا کسب و کار امروزی لیندا و همسرش پایه گذاری گردد. واینمن از درآمد حق امتیاز کتاب خود با ارزش ۲۰ هزار دلار استفاده کرد و مدرسه طراحی وبی را راه اندازی نمود که دوره هایش در هر ماه به سرعت پیش فروش شده و ظرفیت شان تکمیل می گشت. لیندا می گوید: "مشتریان زیادی وجود داشتند که مجبور بودیم به آنها نه بگوییم، زیرا ظرفیتی برای پذیرش شان وجود نداشت".

اوج گیری پس از بحران

کسب و کار لیندا پس از چند سال توانست ۳۵ فرصت شغلی را ایجاد و درآمدی ۳.۵ میلیون دلاری را فراهم کند. اما در سال ۲۰۰۱ و پس از انفجار حباب دات کام و حوادث مرتبط به یازده سپتامبر، تمایل افراد به یادگیری دروس طراحی وب کاهشی عجیب پیدا کرد، تا جایی که واینمن و همسرش در ادامه دادن مسیر مردد شده بودند.

کمپانی آنها دچار بحرانی جدی گشت، واینمن و هون ۷۵ درصد کارمندان خود را اخراج کردند و تنها ۹ نفر در استخدام شان باقی ماند. دفتر و مقر برگزاری دوره های لیندا نیز کوچک تر گشت و سعی را بر این گذاشتند تا واحد هایی با قیمت ارزان تر اجاره نمایند.

روز های سیاهی بود و حتی خودم تردید داشتم که می توانیم این کسب و کار را ادامه دهیم یا خیر.

خود واینمن در مورد آن ایام می گوید: "همه در حال نبرد برای بقا بودند و سعی می کردند سر خود را بالای آب نگه دارند. ما نیز وضعیتی مشابه را تجربه می کردیم و در نهایت درست همین زمان بود که تصمیم گرفتیم خدمات خود را به صورت کاملاً آنلاین ارائه نماییم."

روزگاری که ایده یاد شده شکل گرفت و سپس عملی گشت (ارائه خدمات به صورت آنلاین) تماشای فیلم بر روی کامپیوترها تازه در حال رواج یافتن بود. لیندا دات کام تصمیم گرفت در ازای سرویسی که ارائه می کند هزینه حق اشتراکی ۲۵ دلاری را به صورت ماهیانه دریافت نماید.

افراد اندکی از این راهکار استقبال کردند. واینمن می گوید: "درآمد مان به شدت افت کرده بود. روز های سیاهی بود و حتی خودم تردید داشتم که می توانیم این کسب و کار را ادامه دهیم یا خیر."

با تنها ۱۰۰۰ نفر پرداخت کننده حق اشتراک ماهیانه، بقای کمپانی به نظر بسیار سخت می رسید. ایجاد یک جامعه ی آنلاین زمان بر است و لیندا به خود امید می داد که آنها مسیر شان را عوض نکرده اند بلکه راهی تازه را شروع نموده اند پس باید صبر پیشه کنند. او توضیح می دهد که "همه چیز بسیار آهسته پیش رفت. ولی کم کم پرداخت حق اشتراک ماهیانه آنلاین رواج پیدا کرد و مقدار آن هر ساله چندین برابر شد".

در ۲۰۰۶ تعداد مشترکین به ۱۰۰.۰۰۰ نفر رسید و واینمن و همسرش ۱۵۰ کارمند خود را به همراه خانواده هایشان به دیزنی لند بردند تا موفقیت بزرگی که رقم خورده بود را جشن بگیرند.

lynda4

ایجاد فرهنگ سازمانی مناسب در زمان رشد

اینکه اعضا و کارمندان شرکت همانند یک خانواده با یکدیگر در تعامل باشند همواره برای لیندا حائز اهمیت بوده و او حتی همیشه تلاش داشته تا افراد تحت استخدام خود را با اسم کوچک بشناسد و صدا بزند. ولی رشد سریع کمپانی و رسیدن تعداد کارمندان به عدد ۵۰۰، رفته رفته چالش هایی تازه را پدید می آورد و سبب می گردد واینمن در ایده آل های خود بازنگری نماید.

وی می گوید: "چالش اصلی بر سر تعیین سمت و مقام افراد بود. اینکه با هر کس چه برخوردی باید صورت بگیرد. همه ی کسانی که رشدی سریع را در شرکت خود تجربه کرده اند می دانند که ایجاد سلسله مراتب تا چه حد اهمیت دارد."

در ۲۰۰۷ تصمیم بر این شد تا یک مدیرعامل جهت اداره ی بهتر مجموعه به آن اضافه گردد. به گفته ی خود لیندا "درست در همان زمان بود که او تصمیم گرفت در رفتارها و برخوردهای خود سیاست بیشتری داشته و بروکراتیک تر عمل نماید".

ایجاد فرهنگ سازمانی برای شرکتی با بیش از ۵۰۰ کارمند کاری بسیار دشوار خواهد بود ولی حتی آنچه از این مسئله نیز دشوارتر به حساب می آید پایه ریزی درست و مطابقت دادن افراد با فرهنگ یاد شده است. اینکار در زمانی که یک شرکت نوپا و کوچک محسوب می شود چندان سخت نیست و شاید ضروری هم نباشد ولی با رشد آن صورت پذیرفتنش الزام می یابد.

 پیش به سوی موفقیت

مدتی است که بسیاری تصور می کنند دوره های آموزش ویدئویی می توانند آینده آموزش به حساب بیایند.

در طی سال های اخیر کمپانی واینمن توسط افراد گوناگونی که در حرفه ی خود بهترین هستند دوره های آنلاین متعددی را ایجاد نموده و سعی کرده نشان دهد این دوره های آنلاین راه و روش یادگیری را برای همیشه متحول کرده اند.

لیندا دات کام قالبی معین و کارآمد را برای دوره های آموزشی اش پدید آورده و سپس کوشش کرده تا از نظر موضوعی نیز در بین مطالب مورد تدریس خود تنوع ایجاد نماید. روزگاری در وب سایت مورد بحث تنها ۲۰ دوره آموزش ویدئویی آنلاین وجود داشت، اما اکنون این رقم به ۶۳۰۰ رسیده که شامل ۲۶۷.۰۰۰ ویدئوی آموزشی می گردد.

ارائه ی کتابخانه ای ویدئویی به جای اینکه از افراد درخواست شود تا در دوره هایی مشخص با روال معمول و پیوسته شرکت نمایند، عاملی بوده که سبب گشته شیوه ی آموزشی لیندا دات کام نسبت به سایرین کاملاً متفاوت گردد.

واینمن می گوید: "مدتی است که بسیاری تصور می کنند دوره های آموزش ویدئویی می توانند آینده آموزش به حساب بیایند. ما به خاطر همین تفاوت مان مورد توجه قرار داشته و تحت نظر سایرین هستیم".

lynda6

فروش به لینکدین Linked in

من به شخصه بر روی اثری که از همکاری دو کمپانی با یکدیگر پدید می آید متمرکز هستم.

واینمن زمانی که متوجه می شود لینکدین قصد خرید کمپانی اش را دارد، در ابتدا شوکه می گردد. او و همسرش هرگز به دنبال فروش شرکت خود و یافتن مشتری برای آن نبوده اند و البته در سن ۶۰ سالگی وی هنوز هم احساس می نموده که برای بازنشستگی بسیار زود است.

اما رفته رفته به این نتیجه می رسند که این فروش و ادغام دو کمپانی با یکدیگر احتمالاً امری منطقی و موثر خواهد بود. هر دو شرکت به نوعی تلاش داشته اند به افراد کمک کنند تا وضعیت شغلی خود را بهبود بخشند و احتمالاً در کنار یکدیگر بسیار بهتر از گذشته می توانند این هدف را محقق کنند.

واینمن می گوید: "بسیاری از مردم بر روی رقم معامله صورت پذیرفته تمرکز دارند و شاید این مسئله برای افرادی که با صنعت ما آشنا نیستند یک شگفتی محسوب شود. ولی خود من به شخصه بر روی اثری که از همکاری دو کمپانی با یکدیگر پدید می آید متمرکز هستم و اولین چیزی که در رابطه با این موضوع به ذهنم می رسد، میزان بزرگی این اثرگذاری است."

به نظر می آید حتی لیندا واینمن هم از موفقیت خودش شگفت زده است و تصور چنین روزی را نداشته. بر خلاف بسیاری از بنیانگذاران کمپانی ها مهم تکنولوژیک امروزی ، وی با هدف کسب درآمد های کلان شروع به کار نکرده و قصد اولیه اش هرگز ایجاد کمپانی نبوده که توسط لینکدین به ارزش ۱.۵ میلیارد دلار خریداری شد. او تنها سعی داشته آنچه که برای خودش جذاب بوده، یعنی طراحی وب را به سایرین نیز بیاموزد.

واینمن که بر حسب اتفاق بدل به یک معلم گشته، می گوید: "من نه چندان گنگ بودم و نه به آن صورت خوره ی دنیای تکنولوژی. افراد زیادی پیش من می آمدند و می پرسیدند چگونه این کار را انجام می دهی؟ یا چگونه آن کار را انجام می دهی؟ هرگز با خودم فکر نکرده بودم به اشتراک گذاشتن دانش در رابطه با آنچه که برایت جالب است، در واقع همان تدریس کردن محسوب می شود."

در حالکیه لیندا اعتقاد دارد تنها در زمان و مکان مناسبی حضور داشته، سخت است بدل شدن یک دامنه ی ۳۵ دلاری به کسب و کاری ۱.۵ میلیارد دلاری را حاصل یک اتفاق بدانیم.

فارسی لیندا

گردش کار و روش‌شناسی را که از تحلیلگران سطح 3 در Google Distributed Cloud پشتیبانی می‌کنند، کاوش کنید، از جمله واکنش‌های پیشرفته به رویداد و استراتژی‌های موقت. این دوره شامل مدیریت آسیب‌پذیری، تکنیک‌های اسکن، تست نفوذ و چارچوب‌های مدل‌سازی تهدید می‌شود. همچنین مهندسی امنیت را از طریق یک لنز «Secure by Design» بررسی می‌کند و راهنمایی‌های عملی در مورد مدیریت Splunk، از پیکربندی تا عیب‌یابی ارائه می‌دهد. این دوره آموزشی که برای تحلیلگرانی طراحی شده است که تخصص امنیت ابری خود را عمیق تر می کنند، به تقویت تصمیم گیری استراتژیک و اثربخشی کلی در حفظ سیستم های ایمن کمک می کند.

سطح آموزشی
خرید آنلاین و دانلود فوری
به همراه فایلهای تمرین
ویدئوهای آموزشی با زیرنویس
ویدئوهای آموزشی با زیرنویس فارسی
کیفیت HD ویدئوهای آموزشی
قابل استفاده برای ناشنوایان
 
 
 

نمونه ویدیوی آموزشی ( زیرنویس‌ها جدا از ویدیو است و میتوانید آنرا نمایش ندهید ) :

 

[فارسی]

01 بررسی اجمالی دوره
01-01 مروری بر دوره 3

02 مدیریت آسیب پذیری برای تحلیلگران سطح 3
02-01 نمای کلی ماژول
02-02 پاسخ حوادث پیشرفته برای تحلیلگران سطح 3
02-03 پاسخ حادثه موقت
02-04 استفاده از یک طرح مدیریت حادثه برای واکنش موقت به حوادث
02-05 ابزارهایی برای پاسخگویی پیشرفته به حادثه
02-06 ابزارهای تشخیص و پاسخ نقطه پایانی (EDR).
02-07 ابزارهای مدیریت رویداد و اطلاعات امنیتی (SIEM).
02-08 اسکنرهای آسیب پذیری
02-09 ابزارهای اطلاعاتی تهدید
02-10 ابزارهای سیستم های تشخیص و پیشگیری از نفوذ (IDPS).
02-11 ابزار پزشکی قانونی دیجیتال
02-12 ابزارهای پیشرفته واکنش به حادثه در Cymbal Federal
02-13 معیارهای ارزیابی واکنش حادثه

03 مدیریت آسیب پذیری برای تحلیلگران سطح 3
03-01 نمای کلی ماژول
03-02 مقدمه ای بر مدیریت آسیب پذیری
03-03 سیستم های مدیریت آسیب پذیری (VMS)
03-04 چرخه حیات مدیریت آسیب پذیری
03-05 مدیریت آسیب پذیری در GDC
03-06 تکنیک های مدیریت آسیب پذیری
03-07 ارزیابی آسیب پذیری
03-08 اسکن آسیب پذیری
03-09 تست نفوذ
03-10 ابزارهای تست نفوذ
03-11 بهترین شیوه ها برای برنامه مدیریت آسیب پذیری
03-12 گزارش های مدیریت آسیب پذیری
03-13 خلاصه ماژول

04 مدل سازی تهدید
04-01 نمای کلی ماژول
04-02 چشم انداز تهدید مدرن
04-03 مقدمه ای بر مدل سازی تهدید
04-04 فرآیند مدل سازی تهدید
04-05 چارچوب های مدل سازی تهدید
04-06 چارچوب های مدل سازی تهدید در Cymbal Federal
04-07 فیدهای اطلاعاتی تهدید
04-08 مقدمه ای بر تکنیک های مدل سازی
04-09 جعل، دستکاری، انکار، افشای اطلاعات، انکار خدمات، و افزایش امتیاز (STRIDE)
04-10 STRIDE در Cymbal Federal.mp4
04-11 فرآیند شبیه سازی حمله و تحلیل تهدید (PASTA)
04-12 پاستا در Cymbal Federal
04-13 سیستم امتیازدهی آسیب پذیری رایج (CVSS)
04-14 CVSS در Cymbal Federal
04-15 انتخاب تکنیک مدل سازی تهدید
04-16 ابزارهای خاص SecOps برای مدل‌سازی تهدید
04-17 ابزارهای خاص SecOps در Cymbal Federal
04-18 نقشه برداری تهدید
04-19 بهترین شیوه ها برای تهدید موثر
04-20 خلاصه ماژول

05 مهندسی امنیت
05-01 نمای کلی ماژول
05-02 مقدمه ای بر مهندسی امنیت
05-03 رویکرد ایمن با طراحی
05-04 ایمن با طراحی و SecOps
05-05 مهندسین امنیت در SOC
05-06 گردش کار مهندسی امنیت
05-07 مقدمه ای بر کنترل های امنیتی
05-08 کنترل های امنیتی فنی
05-09 کنترل های امنیتی اداری
05-10 ابزار برای مهندسین امنیت
05-11 بهترین شیوه های مهندسی امنیت
05-12 بررسی ماژول

06 Splunk Advanced: Lite Management
06-01 نمای کلی ماژول
06-02 مقدمه ای بر مدیریت Splunk
06-03 چه کسی مسئول مدیریت Splunk است؟
06-04 فایل های پیکربندی در Splunk
06-05 مدیریت Splunk با Splunk Web و btool
06-06 بهترین روش ها و عیب یابی پیشرفته در Splunk
06-07 مدیریت Splunk در Cymbal Federal
06-08 بررسی ماژول

[ENGLISH]

01 Course Overview
01-01 Course 3 overview

02 Vulnerability Management for Tier 3 Analysts
02-01 Module overview
02-02 Advanced incident response for Tier 3 analysts
02-03 Ad hoc incident response
02-04 Using an incident management plan for ad hoc incident response
02-05 Tools for advanced incident response
02-06 Endpoint detection and response (EDR) tools
02-07 Security information and event management (SIEM) tools
02-08 Vulnerability scanners
02-09 Threat intelligence tools
02-10 Intrusion detection and prevention systems (IDPS) tools
02-11 Digital forensic tools
02-12 Advanced incident response tools at Cymbal Federal
02-13 Metrics for evaluating incident response

03 Vulnerability Management for Tier 3 Analysts
03-01 Module overview
03-02 Introduction to vulnerability management
03-03 Vulnerability management systems (VMS)
03-04 The vulnerability management lifecycle
03-05 Vulnerability management on GDC
03-06 Techniques for vulnerability management
03-07 Vulnerability assessment
03-08 Vulnerability scanning
03-09 Penetration testing
03-10 Tools for penetration testing
03-11 Best practices for a vulnerability management program
03-12 Vulnerability management reports
03-13 Module summary

04 Threat Modeling
04-01 Module overview
04-02 The modern threat landscape
04-03 Introduction to threat modeling
04-04 The threat modeling process
04-05 Threat modeling frameworks
04-06 Threat modeling frameworks at Cymbal Federal
04-07 Threat intelligence feeds
04-08 Introduction to modeling techniques
04-09 Spoofing, tampering, repudiation, information disclosure, denial of service, and elevation of privilege (STRIDE)
04-10 STRIDE at Cymbal Federal.mp4
04-11 Process for attack simulation and threat analysis (PASTA)
04-12 PASTA at Cymbal Federal
04-13 Common Vulnerability Scoring System (CVSS)
04-14 CVSS at Cymbal Federal
04-15 Selecting a threat modeling technique
04-16 SecOps-specific tools for threat modeling
04-17 SecOps-specific tools at Cymbal Federal
04-18 Threat mapping
04-19 Best practices for effective threat
04-20 Module summary

05 Security Engineering
05-01 Module overview
05-02 Introduction to security engineering
05-03 The secure by design approach
05-04 Secure by design and SecOps
05-05 Security engineers in the SOC
05-06 The security engineering workflow
05-07 Introduction to security controls
05-08 Technical security controls
05-09 Administrative security controls
05-10 Tools for security engineers
05-11 Security engineering best practices
05-12 Module review

06 Splunk Advanced: Lite Management
06-01 Module overview
06-02 Introduction to Splunk management
06-03 Who is responsible for managing Splunk?
06-04 Configuration files in Splunk
06-05 Administering Splunk with Splunk Web and btool
06-06 Best practices and advanced troubleshooting in Splunk
06-07 Splunk management at Cymbal Federal
06-08 Module review

 

مدرس: Google Cloud - گوگل کلود

تعداد دوره های آموزشی: 4

Google Cloud آموزش و گواهینامه های درخواستی را در زمینه فناوری های ابری در حال ظهور ارائه می دهد.

Google Cloud با صدها آزمایشگاه، دوره و نشان مهارت، متخصصان را قادر می‌سازد تا مهارت‌های ابری حیاتی را با سرعت خودشان ایجاد کنند. آزمایشگاه‌های عملی این شرکت اعتبارنامه‌های موقتی را به منابع واقعی ابر ارائه می‌دهند، بنابراین افراد می‌توانند Google Cloud را با استفاده از چیز واقعی یاد بگیرند. فراگیران همچنین می توانند با کسب گواهینامه های Google Cloud و/یا نشان های مهارتی که می توانند با شبکه خود به اشتراک بگذارند، تخصص خود را تأیید کنند.

جدیدترین آموزشهای مرتبط

تمامی زیرنویس‌های فارسی و مطالب ترجمه شده در سایت، بطور انحصاری متعلق به فارسی لینـدا بوده و هر گونه کپی‌ برداری و یا استفاده از آنها به هر شکلی در سایتها یا برنامه‌های دیگر پیگرد قانونی دارد
logo-samandehi
فارسی کلاس